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金宝搏打通一矿“六步工作法”储备发展生力军
文/胡明军    图/胡明军  责任编辑/ 罗永秀    2020年03月26日   [ ]

  

“从管理人员成长为科队长30 人,生产一线班组长成长为副队长18人……”这是金宝搏打通一矿自2016年来推行“六步”人才培养工作法取得的效果。一直以来,该矿把人才培养作为企业安全和谐发展的重要举措来抓,多措并举、多点发力为企业发展储备生力军,助推企业安全可持续发展。

选对象。选苗子,重点培养。在全矿范围内对矿级、科级、队级后备人才进行筛选、推荐,经矿党委会研究确定后,按照矿级、科级、队级的比例配备,进行重点培养;选师傅,结对帮带。由矿指定后备人才的师傅,采取一帮一、一帮“N”的结对帮带方式,由矿领导带副总工程师、科长,副总工程师、科长带副科长,科长、副科长带分管队长、支部书记、管理人员,确保传帮带效果。

定职责。该矿明确了引导老师职责和学员职责。引导老师全心引导帮带对象,督促、帮助其提高综合技能,保证其工作质量。不定期与学员沟通和交流,了解和掌握学员在工作、学习和生活中存在的问题,并提出具体的处理和帮带意见,全年引导督促学员写出学术论文一篇;学员要制定个人学习计划,目标和愿景,定期向引导老师汇报自己的学习、工作和思想情况。每季度对学习和工作情况进行一次小结,制定出下一步学习和努力的方向。学员认真完成引导老师安排的各种任务和学习计划,保质保量完成引导老师交办的各项任务。

搭平台。建好网络式、沟通式、走动式沟通交流平台和业务提升平台,提高创新能力、提高实战能力、提高综合能力。同时建好才能展示平台,每年召开一次人才创新成果发布会、每年召开一次述职和经验交流会、每年对综合成绩好、品学兼优的学员进行一次表彰。通过搭建平台,全面提升后备人才的文字处理、组织协调、沟通交流、语言表达、管理创新、应变处置等“六个能力”。

严考评。考评实行“日常过程考评、年度综合评比”相结合的方式对帮带结对情况进行考评验收。采取百分制,平时考评占50%、理论考试占20%、现场答辩占30%。引导老师要认真帮带结对人员,每季度末将表现情况、考察意见报送到矿党委办公室。学员的综合成绩将进入个人人事档案,对通过考评验收达到优秀的学员,作为今后评先、任用的基础资料。

定奖励。坚持重德才、重实绩、重公论的用人导向,通过激励“杠杆”,调动引导老师培养学生、学员学习业务技能的积极性,采取物资奖励为辅、精神激励为主的奖励机制,对相关老师和学员进行奖励。同时,对获得专业职称的人员,按照职称等级给予奖励,激发全员学常识、钻业务的积极性。

择优用。坚持后备人才优先的原则,对进入后备人才的各级管理人员,优先考察、优先推荐、优先任用。坚持公正公开公平的原则。对后备人才进行公示,接受员工的监督,树立“凭实绩、认能力”的人才观,对考评验收达到优秀的学员择优任用。坚持动态考评淘汰的原则。对在岗不履职或履职不好的管理人员,采取降格、淘汰等动态考评机制进行清理,并及时补充后备人才。

 
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